Dzieci są bardzo twórcze i mają bogatą wyobraźnię. Postanowiłam wykorzystać te cechy, aby stworzyć gry z własnymi zasadami i opisem. Dzieci zostały podzielone na grupy, a między sobą miały wyznaczyć role w tworzeniu gry. Pracowali wszyscy, a efekt był zaskakujący! Piękna, duża plansza, guziki zamiast pionków, ciekawe zasady. A później to już tylko grać i grać...

Marta Serediuk- wychowawca klasy 0b